【解局】把纪委的权力关进笼子 最后一页

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上传时间: 2017年01月09日

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小学老师发论文才能评职称,尊严和金钱的双重摧残

2017-01-09 08:58:19 龙树

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摘要:让小学老师评职称发表论文,就是一种扰民——论文扰民,而且也是欺负人。

让小学老师评职称发表论文,就是一种扰民——论文扰民,而且也是欺负人。

中办、国办通过的《关于深化职称制度改革的意见》,会不会成为我那些当小学老师的亲戚、朋友们的福音?

这是我看到这份文件后的第一想法。

光会上课还不够

因为在媒体工作,这些年来经常接到家乡亲朋发表论文的求助。亲朋大都是乡村小学教师,为了评上职称、发表一篇论文,不惜一切代价,动用一切关系。我也只是他们论文发表关系网中的一环。

那些论文我也都看过,大家写的都很认真,但是,又实在没有什么学术研究价值,真是难为他们了。

不只是我,我太太也接到过她当年小学老师的求助。老人家已经临近退休,就是想在退休之前解决一下职称问题,而要解决职称问题,就必须得发表论文。看到这位老教师手写的信件,我当时心头一酸。

如果不是这位老人实在没有办法,也不会为了这种事情找二三十年没见的学生。在手机时代,看到这样一封手写的求助信,可以体会到纸张背后的郑重,以及被羞辱的师道尊严。

沉重的资格证书

但是,我们的职称评价体系并不认可这些,官僚体系最喜欢的就是数字,而很少考虑,为了这些漂亮的数字,人们为此而付出了什么,要牺牲多少尊严和金钱。

中国现在已经是论文发表大国。据SCImago数据库公布的2015年世界发表论文排行榜,中国(包括港、澳、台)发表论文数量居于世界230多个国家和地区排行榜的第二名,总共发表论文近46.6万篇,其中大陆地区416409篇。不知道,这里边是否有我们的小学教师的功劳?

中国SCI论文占世界总数比例的变化趋势(2000-2014年)

不过,我想,我们的小学教师们的论文或许可能根本就不会统计在这里边。他们大量的论文可能都只是发表在学术增刊、教育类的报纸、杂志,甚至是山寨的学术期刊上。

就在前两天,北京的一家法院审了一个案子,一伙只有小学文化的人干起了出版山寨论文期刊的生意。2014年,他们在10个月内收了1200余万元的期刊发表费。尽管是山寨期刊,但是这些论文可能会被当成职称评定的依据。

中国如果真想要争一下世界第一论文大国的头衔,只需要把县级教育部门的职称评审库中的材料公布一下,就完全可以力压美国,独占鳌头。

所以说,这次职称改革冲着打破职称评定“唯论文”而去,也就应该好好清理一下职称评审和论文挂钩的乱象。

小学老师压力大

至少像小学教师评职称也得发表论文这种荒唐的事,就绝对应该清理、废止。当年,大家没有发表论文,不也照样还是给小学老师评出了职称嘛。

让小学老师评职称发表论文,就是一种扰民——论文扰民,而且也是欺负人。在整个教育体系当中,小学老师社会地位最低。小学老师既不像高中老师那样对孩子考大学产生直接影响,也没有高校老师强大的话语权,更和论文发表的渠道隔着十万八千里。

当然,像中关村二小这些中国最牛X的小学是例外的。他们科研能力强,就能力强吧!只是,千万别逼着某个山村的小学老师,也必须得发论文。

让小学老师评职称发论文,政策很变态,后果很严重。政策逼得小学老师人格扭曲了,老师们会不会对孩子产生负面影响?这是一个严肃的问题。

我相信很多老师都是有职业精神的,都是爱孩子的,但是,有些影响可能是不自觉的。谁能保证,你们制定和执行着很变态的政策,自己的孩子、自家的花朵不会被培养成扭曲的绿萝?


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